学校净化水设备工作原理及优势概述
作者:恒发净水 来源:广州恒发净水科技有限公司 2018-5-24
日前,我国首个针对青少年饮水质量的国家强制标准《中小学校直饮水卫生规范》已经通过两次专家评审,将于近日进行第三次,也是最后一次评审。一旦通过,中小学校的饮用水标准将得到大幅提升,与国际一流水平全面对接。消息一出,社会各界对青少年饮水是否健康的问题,再次议论纷纷,为您推荐学校净化水设备。
一、学校净化水设备工作原理
校园净化水系统利用对流热交换原理。当开水流经热交换器时,开水与冷水进行热量交换,开水释放热量,冷水吸收开水的热量,从而使冷水在进入水胆之前预热制80℃~85℃,而开水则变成温开水经水龙头流出来。此时要将冷水烧开就只需将它加热20℃~15℃即可,这样同时节省了电能和烧水时间,达到了节能目的。同时大通量提供饮用水。
二、学校净化水设备优势
校园直饮水工程特设智能控温系统,水不开,则无水流出,避免饮用生水,不需专人管理。自来水经多级过滤,高温消毒后再降温,所有管道全封闭,彻底杜绝二次污染,且加温过程养分不会流失,避免饮用千沸水,饮用此水卫生有保证,有利于学生与员工的身体健康。校园节能直饮水机内胆采用内胆采用304不锈钢板,厚度1.2mm,全自动氩弧焊接,1.2Mpa水压检验,常压力状态加热,电器五重安全保护控制,确保节能饮水机的使用安全。
学校净化水设备是目前为学生提供安全健康饮用水最方便快捷、有效的供水方式,以及最完善的管道直饮水解决方案,目前已被众多高校应用并得到了好评。我们将继续坚持以产品质量为根本,科学进步为导向,科技人才为根基,优良售后服务为天职。始终把用户利益放在第一位,“品质是企业生存之本,服务是品牌发展之根”提供一流技术,奉献一流服务,竭诚合作共创辉煌!
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一、学校净化水设备工作原理
校园净化水系统利用对流热交换原理。当开水流经热交换器时,开水与冷水进行热量交换,开水释放热量,冷水吸收开水的热量,从而使冷水在进入水胆之前预热制80℃~85℃,而开水则变成温开水经水龙头流出来。此时要将冷水烧开就只需将它加热20℃~15℃即可,这样同时节省了电能和烧水时间,达到了节能目的。同时大通量提供饮用水。
二、学校净化水设备优势
校园直饮水工程特设智能控温系统,水不开,则无水流出,避免饮用生水,不需专人管理。自来水经多级过滤,高温消毒后再降温,所有管道全封闭,彻底杜绝二次污染,且加温过程养分不会流失,避免饮用千沸水,饮用此水卫生有保证,有利于学生与员工的身体健康。校园节能直饮水机内胆采用内胆采用304不锈钢板,厚度1.2mm,全自动氩弧焊接,1.2Mpa水压检验,常压力状态加热,电器五重安全保护控制,确保节能饮水机的使用安全。
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